Anfrage der sachkundigen Bürgerin Frau Abazi - Frühförderliche Angebote und schulische Förderung für Kinder mit Autismus in Gelsenkirchen -

Die Mitteilungsvorlage 25-30/01360 befasst sich mit der Anfrage einer sachkundigen Bürgerin zu den frühförderlichen und schulischen Angeboten für Kinder mit Autismus in Gelsenkirchen.

Hinsichtlich der Frühförderung stellt die Verwaltung fest, dass es in Gelsenkirchen keine spezifisch auf Autismus ausgerichteten Angebote im Sinne der gesetzlichen Bestimmungen nach SGB IX und der Frühförderverordnung gibt. Die bestehende Frühförderung richtet sich an Kinder mit Behinderungen oder drohenden Behinderungen. Sofern Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen aufgrund einer Teilhabeeinschränkung Leistungen erhalten, können Elemente der Autismustherapie in die Förderung einfließen. Die Verwaltung weist darauf hin, dass private Anbieter Leistungen als Frühförderung deklarieren können, deren Finanzierung dann jedoch privat erfolgen muss.

Im Bereich der schulischen Förderung wird erläutert, dass Schüler mit einer diagnostizierten Autismus-Spektrum-Störung Unterstützung durch Schulbegleitung erhalten können, sofern ein Antrag auf Eingliederungshilfe beim Referat für Kinder, Jugendliche und Familien gestellt wird und eine seelische Behinderung nach SGB VIII vorliegt. Bei begleitenden geistigen oder körperlichen Behinderungen kann eine Schulbegleitung über das Referat Soziales beantragt werden.

Die Schulaufsicht ergänzt, dass Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen sowohl an allgemeinen Schulen als auch an Förderschulen unterrichtet werden. Je nach sonderpädagogischem Bedarf erfolgt eine Zuordnung zu Förderschwerpunkten wie Lernen oder geistige Entwicklung. Unterstützt wird dies durch Maßnahmen wie Nachteilsausgleiche, multiprofessionelle Teams sowie die Einbindung von Fachberatung und der Bezirksregierung Münster.